第4章 诗经里的君子与淑女（第1页）

阳光透过窗棂，斜斜地洒落在讲台上。宁怀瑾一袭青衫，手持书卷，正声情并茂地为学生们讲解诗经。他时而吟诵诗句，时而侃侃而谈，将诗歌中蕴含的情感和哲理娓娓道来。学生们听得如痴如醉，课堂上不时爆发出阵阵会心的笑声。

宁怀瑾：「关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」这首诗大家都很熟悉吧？它描写了青年男女在春天相遇、相恋的美好场景，表达了对爱情的赞美和追求。

学生甲听得兴起，忍不住举手问道：「先生，这诗中的‘君子’和‘淑女’指的是什么样的人啊？」

宁怀瑾放下书卷，微笑着看向学生甲：「问得好！‘君子’并非指身份高贵的男子，而是指品德高尚，心怀天下之人。而‘淑女’也不仅仅是指容貌美丽的女子，而是指内心善良，举止优雅，知书达理的女子。」

学生乙听得更加入神，追问道：「先生，那怎样才能成为‘君子’和‘淑女’呢？」

宁怀瑾赞许地点了点头：「想要成为‘君子’，就要‘修身、齐家、治国、平天下’，要有远大的抱负和高尚的品德，要心系百姓，为苍生谋福祉。而想要成为‘淑女’，就要‘温良恭俭让’，要有美好的心灵和优雅的举止，要知书达理，贤良淑德。」

学生们听得热血沸腾，纷纷在心中立下志向，将来也要成为像宁怀瑾所说的那样，顶天立地的「君子」和温婉贤淑的「淑女」。

沈若云身着素雅的衣裙，如通路边一株不起眼的野花，静静地伫立在窗外，偷偷听着宁怀瑾讲课。她被宁怀瑾生动幽默的讲解深深吸引，心中充记了敬佩之情。

沈若云（内心OS）：这位先生讲得真好，我从未听过如此生动有趣的课程，他就像是一束光，照亮了我灰暗的心房。

沈若云看得入迷，完全沉浸在宁怀瑾的讲解中，全然忘记了自已身处何地。她不慎碰落了窗台上的花盆，「啪」的一声，花盆碎裂的声音打破了课堂的宁静。

「发生了何事？」宁怀瑾闻声停下讲解，转头看向窗外。

学生们也纷纷好奇地伸长脖子，想要一探究竟。

沈若云被突如其来的变故吓了一跳，她慌乱地想要躲起来，却因为过于慌张，不小心绊倒在地。

宁怀瑾眼尖地发现了沈若云，他温和地问道：「这位姑娘，你没事吧？」

沈若云羞愧地低下头，不敢言语。她从未想过自已竟然会如此狼狈地出现在别人面前，而且还是在她心生仰慕的先生面前。

宁怀瑾见沈若云衣着朴素，却难掩其清秀的面容和温婉的气质，便猜到她可能是因为家境贫寒，才躲在窗外偷听课程。他心生怜惜，柔声说道：「你也是来听课的吗？进来吧，不用躲在外面。」

在宁怀瑾的邀请下，沈若云红着脸走进了课堂。她低着头，局促不安地站在那里，感觉自已就像是一只误入仙境的丑小鸭，与周围的一切都显得格格不入。

宁怀瑾看出沈若云的不安，他L贴地问道：「你叫什么名字？」

「小女子沈若云。」沈若云的声音轻柔细语，如通空谷幽兰，让人忍不住想要呵护。